11 projektów z Politechniki Poznańskiej w kolejnym etapie II naboru projektu „Uczelnie Przyszłości”

Projekt „Uczelnie Przyszłości” jest realizowany przez Narodowe Centrum Badań i Rozwoju w partnerstwie z 12 uczelniami w ramach Działania 5.1 Innowacje społeczne, 
Oś V Innowacje społeczne w ramach Funduszy Europejskich dla Rozwoju Społecznego (FERS). Jego celem jest wdrażanie Modelu Edukacji Spersonalizowanej, w ramach którego osoby studiujące rozwijają własną ścieżkę kształcenia, a równolegle przygotowują Indywidualny Projekt Innowacyjny, odpowiadający na konkretne wyzwania społeczne, technologiczne lub gospodarcze.

Do kolejnego etapu rekrutacji w II naborze projektu „Uczelnie Przyszłości” Regionalna Komisja Rekrutacyjna zakwalifikowała 20 spośród 36 projektów zgłoszonych przez studentki i studentów Politechniki Poznańskiej. Liderzy wytypowanych projektów zostali następnie poddani ocenie specjalistów w ramach Assessment Center, w wyniku której wszyscy uczestnicy z Politechniki Poznańskiej uzyskali wysokie oceny. Do kolejnego etapu rekrutacji NCBiR zakwalifikował 11 projektów Politechniki Poznańskiej.

Wśród wyróżnionych inicjatyw znalazły się zarówno projekty indywidualne, jak i grupowe, reprezentujące różne kierunki studiów. Obecnie liderzy zakwalifikowanych projektów uczestniczą w tygodniu warsztatowym we Wrocławiu, odbywającym się w dniach 9–13 marca 2026 r., przygotowując się do ostatniego etapu rekrutacji, czyli obrony przed Biznesowym Zespołem Innowacyjnego Kształcenia (BZIK). Udział naszych studentów w warsztatach stanowi ważny etap przygotowań do finałowej prezentacji projektów i daje możliwość dopracowania ich założeń przed ostatnim etapem rekrutacji.

Zakwalifikowane projekty

1. Synced – wirtualna linia bezpieczeństwa jako innowacja IoT w edukacji (Igor Komar, Marcin Krzewiński, Wiktor Pawlak) Informatyka, projekt grupowy 

2. G.E.S.T. – Generative Educational Sign Translator (Zuzanna Wnęk, Martyna Zalewska) Matematyka Nowoczesnych Technologii, projekt grupowy

3. System wczesnego ostrzegania o pojazdach uprzywilejowanych (Maria Blandzi) Mechanika i Budowa Pojazdów, projekt indywidualny

4. Fotometr edukacyjny (Mateusz Szymkowiak, Antoni Poszkuta), Teleinformatyka, projekt grupowy

5. Narzędzie krytycznej konsumpcji mediów (Adrianna Garniec), Inżynieria Zarządzania, projekt indywidualny

6. System bezpiecznej komunikacji dalekiego zasięgu, niezależny od infrastruktury operatorów (Marek Marczak, Michał Pawlak), Elektronika i Telekomunikacja projekt grupowy

7. Niewidzialne instalacje – interaktywny plac edukacyjny instalacji wodociągowych (Maja Borek), Inżynieria Środowiska, projekt indywidualny

8. SpeakFree (Jan Filipowski), Informatyka, projekt indywidualny

9. TeaMaker Automatyczny ekspres do herbaty (Szymon Derbich), 
   Automatyka i Robotyka, projekt indywidualny

10. NeuroManipulator (Łukasz Więckowski, Bohdan Voitovych), 
    Automatyka i Robotyka, projekt grupowy

11. pH-SenseDerm – inteligentny opatrunek monitorujący przebieg gojenia ran (Hanna Olewińska, Anna Ustasiak), Inżynieria Farmaceutyczna, projekt grupowy.

12. Zakwalifikowanie tak wielu projektów potwierdza innowacyjny potencjał oraz wysokie zaangażowanie studentek i studentów Politechniki Poznańskiej.

13. Dnia 5 marca 2026 r. odbyło się spotkanie koordynatorki MES na Politechnice Poznańskiej, Pani prof. Agnieszki Misztal, oraz zespołu MES ze studentami zakwalifikowanymi do kolejnego etapu rekrutacji w projekcie „Uczelnie Przyszłości”. Była to okazja do przedstawienie studentom zespołu MES, rozmowy o tym, co w najbliższym czasie czeka uczestników projektu, a także do przedstawienia kolejnych etapów udziału w projekcie.

    Zapraszamy do śledzenia strony projektu: https://mes.put.poznan.pl/

    
    
     

    
    *Fot. 1. Spotkanie koordynatorki MES, prof. Agnieszki Misztal, ze studentami zakwalifikowanymi do II naboru projektu „Uczelnie Przyszłości”.