Politechnika Poznańska rozpoczyna realizację projektu „PUT4Teaching – Kompleksowe działania na rzecz jakości kształcenia i rozwoju kompetencji dydaktycznych w Politechnice Poznańskiej”, dofinansowanego w konkursie NCBR „Doskonałość dydaktyczna” w ramach programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021–2027 (nr umowy: FERS.01.05-IP.08-0180/25-0), którego celem jest wzmocnienie systemu wsparcia dydaktyki oraz podniesienie kompetencji nauczycieli akademickich i doktorantów. 

Projekt koncentruje się na rozwoju kompetencji nauczycieli akademickich i doktorantów w zakresie nowoczesnej dydaktyki, w tym kompetencji cyfrowych wspierających atrakcyjne i angażujące prowadzenie zajęć oraz skuteczną weryfikację efektów uczenia się. Obejmuje także rozwój kompetencji sprzyjających aktywizacji studentów, prowadzeniu zajęć w języku angielskim oraz kształtowaniu postaw i wiedzy na rzecz zielonej transformacji i zrównoważonego rozwoju. Istotnym elementem jest również projektowanie uniwersalne, ukierunkowane na tworzenie dostępnego i inkluzywnego środowiska kształcenia, uwzględniającego zróżnicowane style uczenia się oraz możliwości studentów. 

Równolegle projekt zakłada wzmocnienie systemu zapewniania jakości kształcenia poprzez rozwój narzędzi ewaluacji zajęć, w tym wdrożenie rozwiązań umożliwiających analizę wyników ankiet studenckich i pozyskiwanie bieżącej informacji zwrotnej po zajęciach. Działania te zostaną uzupełnione o wsparcie metodyczne, obejmujące konsultacje metodyczne, kursy asynchroniczne dla nowo zatrudnionych nauczycieli oraz praktyczny narzędziownik dydaktyczny. 

Projekt będzie realizowany w okresie od 1 stycznia 2026 r. do 31 grudnia 2028 r. w Centrum Nowoczesnej Dydaktyki (kierownik projektu: prof. dr hab. Agnieszka Merkisz-Guranowska). 

Łączna wysokość wydatków kwalifikowalnych projektu wynosi 1 859 664,00 zł, w tym dofinansowanie w wysokości 1 787 664,00 zł.