Zdjęcia do artykułu [max: 1920x1080px | 2MB]
Rektor w ciemnym garniturze, okularach i niebieskim krawacie wypowiada się do mikrofonów i dyktafonów trzymanych przez reporterów. W tle widoczna jest ciemnoniebieska ścianka z godłem i napisem „POLITECHNIKA POZNAŃSKA”. Po lewej stronie przyglądają mu się dwie kobiety.
Kobieta z krótkimi, szarymi włosami i w okularach siedzi na ozdobnym krześle na tle ciemnej kurtyny. W prawej dłoni trzyma mikrofon przy ustach, a w lewej otwarty dokument w ciemnej okładce.
Kobieta w szarym garniturze i ciemnobordowym golfie przemawia, trzymając mikrofon w lewej dłoni i wykonując otwarty gest prawą ręką. Po prawej stronie widoczne są dwie siedzące osoby.
Sześć osób siedzi w rzędzie na scenie na tle czarnej kurtyny i niebieskiego baneru Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego. Pięciu mężczyzn w garniturach i jedna kobieta w szarym garniturze patrzą w prawą stronę, w kierunku ostatniego prelegenta Rektora PP, który mówi do mikrofonu.
Dwóch mężczyzn w okularach siedzi na scenie na tle niebieskiego baneru Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego. Mężczyzna po prawej (prof. Teofil Jesionowski) mówi do mikrofonu, gestykulując lewą dłonią, podczas gdy mężczyzna po lewej słucha z założoną nogą na nogę, opierając palec wskazujący na policzku.
Widok na salę konferencyjną zza pleców uczestników. Na pierwszym planie po prawej stronie stoi profesjonalna kamera wideo na statywie z podglądem kadru na ekranie LCD. W tle, na podwyższonej scenie, siedzi w półkolu sześć nieostrych postaci prelegentów.
Podsumowanie spotkanie dot. Strategii rozwoju szkolnictwa wyższego

8 grudnia br. na Politechnice Poznańskiej miało miejsce spotkanie konsultacyjne w sprawie projektu Strategii Rozwoju Szkolnictwa Wyższego w Polsce do 2035 r., w którym wzięli udział m.in. prof. Maria Mrówczyńska – Podsekretarz Stanu w Ministerstwie Nauki i Szkolnictwa Wyższego, dr hab. Agnieszka Dardzińska-Głębocka prof. PB - Przewodnicząca Zespołu przygotowującego Strategię.

Jak mówiła minister Mrówczyńska, celem strategicznym dokumentu jest zapewnienie wysokiej jakości kształcenia i rozwoju kompetencji przyszłości oraz utrzymanie spójności systemu przy zróżnicowanych misjach uczelni (akademickich i zawodowych, publicznych i niepublicznych, uczelni artystycznych i medycznych niebędących w nadzorze ministra nauki i szkolnictwa wyższego, małych i dużych uczelni).

Kluczowe kierunki strategii
Projekt Strategii Rozwoju Szkolnictwa Wyższego na lata 2025–2035 zdefiniuje misję i kierunki rozwoju polskich uczelni w perspektywie nadchodzącej dekady. Dokument skupi się na trzech priorytetowych kwestiach:

  • podnoszeniu jakości kształcenia i wzmocnieniu roli dydaktyki akademickiej,
  • wspieraniu społecznej odpowiedzialności uczelni i ich otwartości na współpracę z otoczeniem,
  • budowaniu zrównoważonego, nowoczesnego ekosystemu akademickiego opartego na innowacjach, cyfryzacji i umiędzynarodowieniu.

Strategia zakłada także wzmacnianie potencjału naukowego uczelni oraz tworzenie warunków do rozwoju talentów w środowisku akademickim, z dbałością o jakość, równość szans i skuteczność działań instytucjonalnych.

Projekt Strategii rozwoju szkolnictwa wyższego został poprzedzony diagnozą systemu szkolnictwa wyższego dotyczącą uwarunkowań demograficznych, społecznych, technicznych i ekonomicznych, szczegółową oceną funkcjonowania systemu szkolnictwa wyższego w Polsce, analizą danych ilościowych i trendów długoterminowych i wnioskami z aktualnych uwarunkowań systemowych społecznych i gospodarczych. Diagnoza ta była podstawą do oceny tego systemu, do analizy SWAT, a także do kreowania zapisów, które znalazły się w Strategii.

Strategia bazowała na diagnozie, która dotyczyła dziewięciu obszarów tematycznych: 

  1. dynamiki i struktury populacji studentów,
  2. uwarunkowań demograficznych,
  3. kadry akademickiej,
  4. cyfryzacji i technologii edukacyjnej,
  5. typów uczelni i form kształcenia,
  6. struktury poziomów kształcenia,
  7. umiędzynarodowienia,
  8. jakości kształcenia i efektów uczenia się,
  9. finansowania i otoczenia instytucjonalnego.

Strategia Rozwoju Szkolnictwa Wyższego

Źródło: Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego

PL